Teoría Literaria II
Objetivo general:
La materia Teoría Literaria II busca proporcionar a la alumna y al alumno una panorámica histórica de la teoría literaria del siglo XX y, por otro lado, realizar un acercamiento a ciertas corrientes teóricas con la finalidad de que posean un conocimiento general del tema y, a la vez, sean capaces de comentar algunos textos teóricos y críticos aplicados a lecturas concretas de obras literarias.
Condiciones:
80% de asistencias durante el semestre
La presentación de al menos 5 evaluaciones
Temario
1.- Corrientes de la Teoría Literaria del siglo XX
Formalismo, Nueva Crítica, Estructuralismo, Hermenéutica, Teoría de la Recepción, Deconstrucción, Nuevo Historicismo, Estudios Marxistas, Psicoanálisis, Estudios Culturales, y Feminismo.
2.- Estructuralismo
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Crítica estructuralista (Julia Kristeva)
3.- Teoría de Recepción
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Crítica de la recepción (Wolfgang Iser)
4.- Deconstrucción
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Critica deconstructiva/Pragmática (Harold Bloom)
5.- Nuevo Historicismo
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Crítica del nuevo historicismo (Stephen Greenblath).
6.- Estudios Culturales
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Crítica de los estudios culturales/ Poscolonialismo (Edward W. Said)
Metodología:
Presencial:
Cada clase se compondrá de una exposición por parte de la maestra en donde se expondrán los temas históricos, teóricos y críticos de cada corriente y del debate que se abrirá para los alumnos, en donde se reflexionarán aspectos expuestos en la ponencia, a través de preguntas formuladas por los mismo alumnos.
Investigación:
Los alumnos realizarán actividades de investigación enfocadas a la producción de un texto en donde apliquen a una obra literaria las nociones y reflexiones acerca de una corriente literaria específica.
Asesorías:
Los alumnos podrán asistir a asesorías durante el semestre para el seguimiento de sus trabajos de investigación y podrán solicitar todas las asesorías que consideren necesarias para apoyar su formación académica.
Bibliografía:
La materia Teoría Literaria II busca proporcionar a la alumna y al alumno una panorámica histórica de la teoría literaria del siglo XX y, por otro lado, realizar un acercamiento a ciertas corrientes teóricas con la finalidad de que posean un conocimiento general del tema y, a la vez, sean capaces de comentar algunos textos teóricos y críticos aplicados a lecturas concretas de obras literarias.
Condiciones:
80% de asistencias durante el semestre
La presentación de al menos 5 evaluaciones
Temario
1.- Corrientes de la Teoría Literaria del siglo XX
Formalismo, Nueva Crítica, Estructuralismo, Hermenéutica, Teoría de la Recepción, Deconstrucción, Nuevo Historicismo, Estudios Marxistas, Psicoanálisis, Estudios Culturales, y Feminismo.
2.- Estructuralismo
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Crítica estructuralista (Julia Kristeva)
3.- Teoría de Recepción
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Crítica de la recepción (Wolfgang Iser)
4.- Deconstrucción
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Critica deconstructiva/Pragmática (Harold Bloom)
5.- Nuevo Historicismo
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Crítica del nuevo historicismo (Stephen Greenblath).
6.- Estudios Culturales
Contexto histórico, teóricos influyentes, términos clave. Crítica de los estudios culturales/ Poscolonialismo (Edward W. Said)
Metodología:
Presencial:
Cada clase se compondrá de una exposición por parte de la maestra en donde se expondrán los temas históricos, teóricos y críticos de cada corriente y del debate que se abrirá para los alumnos, en donde se reflexionarán aspectos expuestos en la ponencia, a través de preguntas formuladas por los mismo alumnos.
Investigación:
Los alumnos realizarán actividades de investigación enfocadas a la producción de un texto en donde apliquen a una obra literaria las nociones y reflexiones acerca de una corriente literaria específica.
Asesorías:
Los alumnos podrán asistir a asesorías durante el semestre para el seguimiento de sus trabajos de investigación y podrán solicitar todas las asesorías que consideren necesarias para apoyar su formación académica.
Bibliografía:
- Angenot, Marc, Teoría literaria, México: Siglo XXI, 1993.
- Barthes, Roland, La aventura semiológica, Barcelona: Paidós, 1990
- Beristáin, Helena, Diccionario de retórica y poética, México: Porrúa, 1985.
- Dietrich Rall (comp.), En busca del texto. Teoría de la recepción literaria, México: UNAM, 1993.
- Eagleton, Terry, Una introducción a la teoría literaria, 2a. edición, México: FCE, 1998.
- Fokkema, D. W., Teorías de la literatura del siglo XX, Madrid: Cátedra, 1984.
- Marchese, Angelo y Forradellas Joaquín, Diccionario de retórica, crítica y terminología literaria, Barcelona: Ariel, 1986.
- Penedo, Antonio y Pontón, Gonzalo (comp.), Nuevo Historicismo, Madrid: Arco, 1998.
- Ryan, Michael, Teoría literaria, una introducción práctica, Alianza, 1999.
- Schröeder, Gerhart y Brueninger, Elga (comp.), Teoría de cultura. Un mapa de la cuestión, Buenos Aires: FCE, 2005.
- Selden, Raman, La teoría literaria contemporánea, Barcelona: Ariel, 2001.
- Todorov, Tzvetan, La crítica de la crítica, Barcelona: Paidós, 1991.
- Viñas Piquer, David, Historia de la crítica literaria, Barcelona: Ariel, 2002.
Hola!! Soy Marisol!!! Tengo algunas dudas con respecto a la realización de la investigación. Sé que es en equipos pero no estoy segura
ResponderBorrar(= a no me acuerdo) de cuándo vamos a elegir a los integrantes de cada uno ni de si dos equipos pueden elegir la misma teoría literaria para el desarrollo de aquélla. Quisiera saber cuándo para poder ir preparando algo. Gracias. Nos vemos el viernes!!!